Einen literarischen Text durch strategisches Lesen im Philosophie- und Ethikunterricht zugänglich machen
Enthalten in:
Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik; 2020/3
(2020)
Serie / Reihe: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik
Personen: Werner, Sybille Rosebrock, Cornelia
Werner, Sybille:
Einen literarischen Text durch strategisches Lesen im Philosophie- und Ethikunterricht zugänglich machen / Sybille Werner, Cornelia Rosebrock, 2020. - Seite 43-54 : Illustrationen - (Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik) Lesestrategien
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