Die Laborschule Bielefeld arbeitet seit 15 Jahren mit Portfolios. Ihr pädagogisches Konzept konnte sie dadurch schärfen. Wie lässt sich die Portfolioarbeit in den Unterricht und die Leistungsbewertung einbinden - insbesondere mit Blick auf die Reflexions- und Feedbackkultur?

Enthalten in:
Pädagogik; 2021/5 (2021)

---

Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Biermann, Christine

Schlagwörter: Feedback Leistungsbeurteilung Portfolio Laborschule Bielefeld