Förderdiagnostisch orientierte Verfahren für den Mathematikunterricht
Chancen und Grenzen - ein Erfahrungsbericht
Enthalten in:
Zeitschrift für Heilpädagogik; 2003/8
(2003)
Serie / Reihe: Zeitschrift für Heilpädagogik
Personen: Werner, Birgit
Werner, Birgit:
Förderdiagnostisch orientierte Verfahren für den Mathematikunterricht : Chancen und Grenzen - ein Erfahrungsbericht / Birgit Werner, 2003. - S.324-331 - (Zeitschrift für Heilpädagogik)
Zeitschriftenaufsatz