Geflüchtete Kinder in der Grundschule - eine Bestandsaufnahme
Die Studie ReGES untersucht die Bildungsteilhabe von geflüchteten Kindern und Jugendlichen in Deutschland. Auf Basis der Befunde wird die Situation in der Grundschule aus Sicht der Familien, der Schulleitungen und Lehrkräfte beschrieben.
Enthalten in:
Grundschule; 2023/1 für Lehrer:innen, die Veränderungen gestalten
(2023)
Serie / Reihe: Grundschule
Personen: Will, Gisela Seuring, Julian Maurice, Jutta von
Will, Gisela:
Geflüchtete Kinder in der Grundschule - eine Bestandsaufnahme / Gisela Will ; Julian Seuring ; Jutta von Maurice, 2023. - Seite 7-13 : Diagramme - (Grundschule) Integration leben
Zeitschriftenaufsatz