Brenner, Gerd
Gesellschaftliche Pluralisierung und Schule. Welche pädagogischen Reaktionen sind vorstellbar?
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1990/4 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis (1990)


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Brenner, Gerd

Schlagwörter: Selbstbestimmung Gesellschaft Schule Lernen Leistung Wert Beratung Subjektivität Schulleben Pluralisierung

Brenner, Gerd:
Gesellschaftliche Pluralisierung und Schule. Welche pädagogischen Reaktionen sind vorstellbar? / Gerd Brenner, 1990. - Seite 439-451 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0121681
Zeitschriftenaufsatz