Es ist längst nicht selbstverständlich, mit Kinder eine Ballettaufführung zu besuchen oder ins Museum zu gehen. Für die Autorinnen aber ist es das. Sie erläutern, warum kulturelle Bildung bei ihnen fest im Kita-Alltag verankert ist und was Kunst und Kultur bei Kindern bewirken.

Enthalten in:
TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2019/7 Evangelische Fachzeitschrift für die Arbeit mit Kindern (2019)

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Serie / Reihe: TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita

Personen: Sigg, Patricia Ostendorf-Servissoglou, Eike

Schlagwörter: Kulturelle Bildung Kindertagesstätte Element-i-Pädagogik