Seit einigen Jahren werden besondere Initiativen und Projekte einzelner Schulen öffentlich gewürdigt. "Der deutsche Schulpreis" oder das "Gütesiegel Individuelle Förderung" (NRW) zeichnen Schulen für erfolgreiche pädagogische Konzepte und gelungene Praxis aus. Beabsichtigt ist die Installierung von "Leuchttürmen" in der pädagogischen Landschaft. Umstritten ist: Lässt sich Schule auf diese Weise verbessern?

Enthalten in:
Pädagogik; 2011/12 (2011)

---

Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Rest, Heike Danckwerts, Babette

Schlagwörter: Schule Diskussion Beurteilung Gütesiegel