Zwischen der Entstehung des Bildes von Jean Fouquet "Madonna mit Kind" und uns Betrachter*innen heute liegen fast 600 Jahre. Wie können wir diesen Zeitsprung überbrücken und mit diesem Kunstwerk in einen kommunikativen Prozess eintreten? Ein Beispiel resonanzorientierter Arbeit.

Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2020/3 Zeitschrift für religiöses Lernen in Schule und Gemeinde (2020)

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Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Personen: Leonhard, Silke

Schlagwörter: Resonanz Bildbetrachtung