Die Schülerinnen und Schüler können:
- ansatzweise die konfliktreiche Situation im Nahen Osten wahrnehmen,
erklären, was Antisemitismus ist, ihn in verschiedenen Situation im Film und aus der Perspektive junger jüdischer Menschen heute erklären,
- in der Rollenübernahme ethische Entscheidungssituationen im Film wahrnehmen, verstehen und mögliche Handlungen begründen,
- Gegenstände, Symbole und Verhaltensweisen den Religionen Islam und Judentum zuordnen und in ihrer religiösen Bedeutung deuten.

Enthalten in:
Religion 5 bis 10; 2020/38 Themen - Unterrichtsideen - Materialien (2020)

---

Serie / Reihe: Religion 5 bis 10

Personen: Fabricius, Steffi Zimmermann, Mirjam

Schlagwörter: Unterrichtsmodell Film Antisemitismus Nahostkonflikt

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 7 Schuljahr 8