In unserer heutigen Gesellschaft sind junge Menschen gefragt, die sich für ihr eigenes Handeln verantwortlich fühlen, innovativ sind, neue Ideen entwickeln und es verstehen, diese Ideen anderen Menschen mitzuteilen. Es reicht nicht, Kinder lediglich zu belehren und ihnen alt hergebrachtes Wissen einzutrichtern. Aufgabe von Kindergärten muss es vielmehr sein, die natürlich vorhandene Neugier, Kreativität und Wissbegierde von Kindern zu unterstützen sowie ihr soziales Interesse und Engagement anzuerkennen und herauszufordern.

Enthalten in:
Welt des Kindes; 2000/4 Zeitschrift für Kleinkindpädagogik und außerschulische Erziehung (2000)

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Serie / Reihe: Welt des Kindes

Personen: Völkel, Petra

Schlagwörter: Bildung Kind Kinderrechte Soziales Lernen Kindergarten Lernen Bildungsauftrag Motivation Entdeckendes Lernen Einfluß Altersgleicher