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Lehmkuhl, Kirsten
Klettern - auf dem Weg zur geschlechterbewussten Schule
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Lehren und Lernen; 2006/12 Zeitschrift für Schule und Innovation in Baden-Württemberg (2006)

Serie / Reihe: Lehren und Lernen

Personen: Lehmkuhl, Kirsten Rehm, Isolde

Schlagwörter: Mädchen Schule Leistung Junge Selbstbewußtsein Schulleben Bildungsstandards Geschlechtergerechtigkeit Erlebnispädagogik

Lehmkuhl, Kirsten:
Klettern - auf dem Weg zur geschlechterbewussten Schule / Kirsten Lehmkuhl / Isolde Rehm, 2006. - S.8-13 - (Lehren und Lernen) Erlebnis-Pädagogik

Zugangsnummer: U-0226956
Zeitschriftenaufsatz