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Helmer, Karl
Komplementarität Anschlußfähigkeit und transversale Vernunft ; Orientierungen für den schulischen Unterricht
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 1992/3 (1992)

Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Helmer, Karl

Schlagwörter: Ethik Pluralismus Fächerübergreifender Unterricht Philosophie Unterricht Postmoderne

Helmer, Karl:
Komplementarität : Anschlußfähigkeit und transversale Vernunft ; Orientierungen für den schulischen Unterricht / Karl Helmer, 1992. - S.319-325 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0131692
Zeitschriftenaufsatz