Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht - konfessionell, dialogisch, inklusiv
didaktische Herausforderungen und Perspektiven für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht
Enthalten in:
notizblock; 2017/61 Materialdienst für Religionslehrerinnen und Religionslehrer in der Diözese Rottenburg-Stuttgart
(2017)
Serie / Reihe: notizblock
Personen: Caspary, Christiane Kuld, Lothar
Caspary, Christiane:
Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht - konfessionell, dialogisch, inklusiv : didaktische Herausforderungen und Perspektiven für den konfessionell-kooperativen Religionsunterricht / Christiane Caspary / Lothar Kuld, 2017. - Seite 3-7 - (notizblock) Konfessionell-kooperativer Religionsunterricht
Zeitschriftenaufsatz