Schönig, Wolfgang
Können Schulen lernen? Lern- und beratungstheoretische Skizzen eines Schulentwicklungskonzeptes
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Neue Sammlung; 1993/2 Vierteljahreszeitschrift für Erziehung und Gesellschaft (1993)


Serie / Reihe: Neue Sammlung

Personen: Schönig, Wolfgang

Schlagwörter: Organisation Schulentwicklung Lerntheorie

Schönig, Wolfgang:
Können Schulen lernen? : Lern- und beratungstheoretische Skizzen eines Schulentwicklungskonzeptes / Von Wolfgang Schönig, 1993. - S.241-258 - (Neue Sammlung)

Zugangsnummer: U-0136474
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