Kritisch zu denken, ist eine Idee mit ehrwürdiger Tradition, die auch in Zeiten der Kompetenzorientierung alles andere als überflüssig ist. Wie kann man sie in unsere Zeit übersetzen und in der Schule konkretisieren?

Enthalten in:
Pädagogik; 2024/7/8 (2024)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Pfiffner, Manfred Sterel, Saskia Caduff, Claudio

Schlagwörter: Schule Förderung Lernprogramm Kritisches Denken