Lässt sich ein gerne moralisierter Text auch anders lesen?
Überlegungen zu einer vielperspektivischen Bibeldidaktik
Enthalten in:
Religionspädagogische Beiträge; 2016/75 Zeitschrift der Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechetik (AKRK)
(2016)
Serie / Reihe: Religionspädagogische Beiträge
Personen: Porzelt, Burkard
Porzelt, Burkard:
Lässt sich ein gerne moralisierter Text auch anders lesen? : Überlegungen zu einer vielperspektivischen Bibeldidaktik / Burkard Porzelt, 2016. - S.72-80 : Ill. - (Religionspädagogische Beiträge)
Zeitschriftenaufsatz