Witten, Ulrike
Lernen an Biografien im diakonischen Lernen geschlechtersensibel betrachtet
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Religionspädagogische Beiträge; 2016/74 Zeitschrift der Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechetik (AKRK) (2016)


Serie / Reihe: Religionspädagogische Beiträge

Personen: Witten, Ulrike

Schlagwörter: Geschlechterrolle Biographisches Lernen Religionsdidaktik Diakonisches Lernen

Witten, Ulrike:
Lernen an Biografien im diakonischen Lernen : geschlechtersensibel betrachtet / Ulrike Witten, 2016. - S.45-55 - (Religionspädagogische Beiträge)

Zugangsnummer: U-0337860
Zeitschriftenaufsatz