Scholz, Günter
Lernziel Versuch einer terminologischen Abklärung eines Schlüsselbegriffs der Curriculumforschung und -entwicklung
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Die Deutsche Schule; 1975/10 Zeitschrift für Erziehungswissenschaft und Gestaltung der Schulwirklichkeit (1975)


Serie / Reihe: Die Deutsche Schule

Personen: Scholz, Günter

Schlagwörter: Lernziel Curriculumforschung Curriculumentwicklung

Scholz, Günter:
Lernziel : Versuch einer terminologischen Abklärung eines Schlüsselbegriffs der Curriculumforschung und -entwicklung / Günter Scholz, 1975. - Seite 689-702 - (¬Die¬ Deutsche Schule)

Zugangsnummer: U-0420589
Zeitschriftenaufsatz