Glück gilt als unverfügbar, lässt sich aber durch individuelle Dispositionen und strukturelle Bedingungen beeinflussen. Inwiefern kann Bildung dazu beitragen, Kinder und Jugendliche glücklich(er) zu machen? Ein Forschungsüberblick.

Enthalten in:
Pädagogik; 2021/10 (2021)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Graf, Ulrike

Schlagwörter: Bildung Jugendlicher Kind Glück Wohlbefinden