Im Rahmen dieser Unterrichtseinheit sollen die Schüler/innen fächerübergreifende Kompetenzen in den Bereichen MeNuK und ev. Religion erwerben. Religionspädagogisch geht es darum, Gottes gute Schöpfung mehrperspektivisch wahrzunehmen, sich exemplarisch in ein anderes Geschöpf einzufühlen, Schöpfung auch aus seiner Sicht zu sehen. Das schließt einen angemessenen Umgang mit diesem Mitgeschöpf ein.

Enthalten in:
entwurf; 2012/3 Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht (2012)

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Personen: Benz, Sabine Braun, Silke

Schlagwörter: Schöpfung Tier Unterrichtsmodell Theologisieren Fächerverbindender Unterricht

Interessenkreis: Primarstufe Schuljahr 4 Schuljahr 3