Orchesterspiel im Klassenverband
musikalische Förderung an einer Ganztagsschule
Wie lässt sich die zusätzliche Zeit am Nachmittag nutzen, um das Schulprofil weiter zu entwickeln? In der Erich-Klausener-Schule in Herten spielen alle Kinder ein Instrument, und am Nachmittag finden Individualunterricht und Orchesterproben statt. Thomas Vennes hält dieses Modell für übertragbar für andere Schulen und gibt hilfreiche Anregungen.
Enthalten in:
Pädagogik; 2004/2
(2004)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Vennes, Thomas
Vennes, Thomas:
Orchesterspiel im Klassenverband : musikalische Förderung an einer Ganztagsschule / Thomas Vennes, 2004. - S.24-27 : Ill. - (Pädagogik) Ganztagsschule
Zeitschriftenaufsatz