Für Kinder sind Beziehungen zu ihren Mitmenschen von existentieller Bedeutung. Menschen aller Altersgruppen brauchen anerkennende Beziehungen zum Leben so dringend wie die Luft zum Atmen. In unseren frühen Entwicklungsphasen sind wir in höchstem Maße auf mitmenschliche Beziehungen angewiesen, vor allem in der Familie (bzw. bei stabilen Bezugspersonen) und zunehmend auch zu anderen Erwachsenen und Kindern, mit denen wir in den Institutionen des Lernens zu tun haben. Wir brauchen Beziehungen, um aufwachsen zu können, und wir brauchen gute Beziehungen, um gut aufwachsen zu können.
Enthalten in:
Lehren und Lernen; 2017/1 Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg
(2017)
Serie / Reihe: Lehren und Lernen
Personen: Prengel, Annedore
Prengel, Annedore:
Pädagogische Beziehungen im Lichte der Kinderrechte / Annedore Prengel, 2017. - Seite 21-25 - (Lehren und Lernen) Pädagogische Beziehungen: Grundlagen Übergang Grundschule - Sekundarstufe I
Zeitschriftenaufsatz