Paulus kennen Schülerinnen und Schüler, wenn überhaupt, vor allem aus den Erzählungen der Apostelgeschichte. Es spricht aber viel dafür, seine Briefe als Möglichkeit zu einer authentischeren Begegnung mit der historischen Person zu nutzen. Der Beitrag begründet einen Vorschlag für eine entsprechende Erzählung und zeigt auf, welche weiteren Möglichkeiten diese eröffnet.

Enthalten in:
entwurf; 2017/3 Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht (2017)

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Personen: Wiemer, Axel

Schlagwörter: Unterrichtsmodell Paulus, Apostel, Heiliger Paulusbriefe

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 7 Schuljahr 8