Krappmann, Lothar
Reicht der Situationsansatz? Nachträgliche und vorbereitende Gedanken zu Förderkonzepten im Elementarbereich
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Neue Sammlung; 1995/4 Vierteljahreszeitschrift für Erziehung und Gesellschaft (1995)


Serie / Reihe: Neue Sammlung

Personen: Krappmann, Lothar

Schlagwörter: Konzept Elementarbereich Förderung Situationsansatz

Krappmann, Lothar:
Reicht der Situationsansatz? : Nachträgliche und vorbereitende Gedanken zu Förderkonzepten im Elementarbereich / von Lothar Krappmann, 1995. - S.109-124 - (Neue Sammlung)

Zugangsnummer: U-0148494
Zeitschriftenaufsatz