Ein Drittel der pädagogischen Fachkräfte nimmt an deutschen Schulen religiös motivierte Konflikte wahr - so das Ergebnis einer aktuellen Studie. Dabei richtet sich der Blick vorrangig auf muslimische Schülerinnen und Schüler.

Enthalten in:
Pädagogik; 2024/7/8 (2024)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Stein, Margit Kart, Mehmet

Schlagwörter: Religion Schule Konflikt Interview