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Kamcili-Yildiz, Naciye
Neu Rezension zu: Potenziale des Islam-Unterrichts
Zeitschriftenaufsatz

Güzel, Selcen (2022). Potenziale des Islam-Unterrichts. Eine empirische Untersuchung zur Selbsteinschätzung muslimischer Kinder und Jugendlicher. Baden-Baden: Ergon-Verlag. ISBN: 978-3-95650-961-2. 427 Seiten.

Enthalten in:
Religionspädagogische Beiträge [Elektronische Ressource]; 2024/Nr.1 (2024)

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Religionspädagogische Beiträge

Personen: Kamcili-Yildiz, Naciye

Schlagwörter: Rezensionsartikel Schüler Befragung Islamischer Religionsunterricht

Kamcili-Yildiz, Naciye:
Rezension zu: Potenziale des Islam-Unterrichts / Naciye Kamcili-Yildiz, 2024. - Seite 159-161 - (Religionspädagogische Beiträge)

Zugangsnummer: U-0432619
Zeitschriftenaufsatz