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Oser, Fritz
Schrilles Theoriegezerre, oder warum Standards gewollt sein sollen eine Replik auf Walter Herzog
Zeitschriftenaufsatz

Herzog, Walter: Müssen wir Standards wollen?. -

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 2005/2 (2005)

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik

Personen: Oser, Fritz

Schlagwörter: Lehrerausbildung Lehrerbildung Bildungsstandards

Oser, Fritz:
Schrilles Theoriegezerre, oder warum Standards gewollt sein sollen : eine Replik auf Walter Herzog / Fritz Oser, 2005. - S.266-275 - (Zeitschrift für Pädagogik) Standards in der Lehrerbildung

Zugangsnummer: U-0211484
Zeitschriftenaufsatz