Das Projekt "Schulreifes Kind", das vom Ministerium für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg ins Leben gerufen wurde, verfolgt das Ziel, die individuellen Voraussetzungen aller Kinder rechtzeitig für den Schulstart zu optimieren. Hierzu werden bereits etwa anderthalb Jahre vor der Einschulung Entwicklungsstandsfeststellungen für schulrelevante Bereiche gemacht. An "Runden Tischen" unter Beteiligung der Eltern wird darüber entschieden, ob das jeweilige Kind im letzten Kindergartenjahr an zusätzlichen Fördermaßnahmen teilnehmen soll. Die ersten Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung zeigen, dass über die Maßnahmen des Projekts "Schulreifes Kind" die individuellen Förderziele erreicht werden können.
Enthalten in:
Lehren und Lernen; 2010/3 Zeitschrift für Schule und Innovation aus Baden-Württemberg
(2010)
Serie / Reihe: Lehren und Lernen
Personen: Wagner, Hanna Ehm, Jan-Henning Hasselhorn, Marcus
Wagner, Hanna:
"Schulreifes Kind" : individuelle Voraussetzungen für den Schulstart optimieren / Hanna Wagner, Jan-Henning Ehm, Marcus Hasselhorn, 2010. - S.8-10 - (Lehren und Lernen) Vorschulische Einrichtung - Kindergarten - Grundschule
Zeitschriftenaufsatz