Die Dreigliedrigkeit der Sekundarstufe war vor einigen Jahren noch eine Bastion, die energisch verteidigt wurde. Derzeit verläuft die Umgestaltung der Sekundarstufe überaus schnell und erstaunlich geräuschlos. Welch Formen haben sich entwickelt? Welche Strategien verfolgen die politischen Verantwortlichen? Und ist das Gymnasium ewig? Ein unübersichtliches Feld der Bildungspolitik wird überschaubar gemacht.

Enthalten in:
Pädagogik; 2014/2 (2014)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Rösner, Ernst

Schlagwörter: Bildungspolitik Schulstruktur Schulsystem Sekundarstufe