Priem, Karin
Sehen, Lesen, Schreiben, Sprechen und die Dinge eine Didaktik der "Stunde Null"
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Zeitschrift für Pädagogik; 2012/Beiheft 58 (2012)


Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: Zeitschrift für Pädagogik

Personen: Priem, Karin

Schlagwörter: Sprache Objekt Angst Bildungsgeschichte Nachkriegszeit Kulturtechniken

Priem, Karin:
Sehen, Lesen, Schreiben, Sprechen und die Dinge : eine Didaktik der "Stunde Null" / Karin Priem, 2012. - S.124-135 - (Zeitschrift für Pädagogik) Die Materialität der Erziehung

Zugangsnummer: U-0392777
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