Spielen lernen - Religionspädagogik und Game Studies im Gespräch
Dieser Beitrag möchte Mut machen und Gründe nennen, digitale Spiele in den Religionsunterricht zu integrieren und Schülerinnen und Schüler darin zu begleiten, selbstbewusst spielende Subjekte zu werden.
Enthalten in:
Katechetische Blätter; 2020/2 Zeitschrift für religiöses Lernen in Schule und Gemeinde
(2020)
Serie / Reihe: Katechetische Blätter
Personen: Nieser, Florian Ricken, Lukas
Nieser, Florian:
Spielen lernen - Religionspädagogik und Game Studies im Gespräch / Florian Nieser / Lukas Ricken, 2020. - Seite 141-147 - (Katechetische Blätter)
Zeitschriftenaufsatz