Die Schüler sollen biblisch-christliche Impulse auf ihre Verhaltensmöglichkeiten beziehen, indem sie erkennen, daß im Konfliktfall nicht ein Beharren auf Rechtspositionen, sondern die Perspektive der Liebe (hier: Großzügigkeit, Güte) notwendig ist; wobei Liebe nicht orientiert ist am Ergebnis bei sich selbst, sondern am Ergebnis beim Nächsten.

Enthalten in:
braunschweiger beiträge; 1985/1(31) für theorie und praxis von ru und ku (1985)

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Serie / Reihe: braunschweiger beiträge

Personen: Pschichholz, Wolfgang

Schlagwörter: Schuld Vergebung Gleichnis Unterrichtsmodell

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 5 Schuljahr 6