Der Umgang mit Werken der bildenden Kunst ist viel geübte Praxis im Religionsunterricht. Dabei dient die Beschäftigung mit Werken der Tradition, der Moderne und der Gegenwart zum einen der Erschließung von Themen und Fragen, Vorstellungen und Überzeugungen des christlichen Glaubens. Zum anderen aber sucht eine religionspädagogische Bilddidaktik immer auch ganz grundsätzlich, erfahrungsorientierte Zugänge zur Domäne Religion vermittels ästhetischen Lernens zu eröffnen. Ein komplexer Anspruch! Können Werke der bildenden Kunst das wirklich leisten? Hinweise zum Potenzial von Bildwerken in religionspädagogischer Perspektive sollen im Folgenden Hilfestellung bieten zur Klärung und Entwicklung eines eigenen bilddidaktischen Konzepts.
Enthalten in:
RelliS; 2016/1(19) Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht ; SI / SII
(2016)
Serie / Reihe: RelliS
Personen: Burrichter, Rita
Burrichter, Rita:
"Traditionen heuten" : einige Hinweise zum Kompetenzerwerb im Religionsunterricht durch den Umgang mit Bildern der Kunst / Rita Burrichter, 2016. - S.4-7 - (RelliS) Kunst
Zeitschriftenaufsatz