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Heumann, Jürgen
Über Sinn und Unsinn bekenntnisorientierter Unterrichtsfächer in der öffentlichen Schule
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Religio; 1991/4 Das ökumenische Magazin über Religion in Gesellschaft, Kirche und Kultur (1991)

Serie / Reihe: Religio

Personen: Heumann, Jürgen

Schlagwörter: Kirche Religionsunterricht Moralpädagogik Religionslehrer Ethikunterricht Lehrerausbildung Lehrerrolle Konfessioneller Religionsunterricht Schülererwartung

Heumann, Jürgen:
Über Sinn und Unsinn bekenntnisorientierter Unterrichtsfächer in der öffentlichen Schule, 1991. - S.50-53 - (Religio)

Zugangsnummer: U-0129120
Zeitschriftenaufsatz