Kompetenzerwartungen: Die Schülerinnen und Schüler können zielgerichtet auf Hilfestellungen zugehen, die die Einschränkungen des Alters auffangen und erleichern können. Gleichzeitig erkennen sie auch Chancen und Möglichkeiten, dei sich ihnen als junge Menschen in der Begegnung mit älteren Menschen bieten und die eine generationsübergreifende Steigerung der Lebensqualität mit sich bringen kann sowie eine persönliche Zunahme an Lebenskompetenz für die jungen Menschen.

Enthalten in:
Arbeitshilfe für den evangelischen Religionsunterricht an Gymnasien - Themenfolge; 2016/152 (2016)

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Personen: Deinzer, Roland

Schlagwörter: Generationsbeziehung Unterrichtsbaustein Pflege Alter Lebensqualität

Interessenkreis: Sekundarstufe I Schuljahr 7 Schuljahr 10 Gymnasium