Unterricht entwickeln - digital und inklusiv
Die Digitalisierung hat die Inklusion vom ersten Platz der schulischen Herausforderungen verdrängt. Aber die Schulen müssen beides bewältigen. Ist das einfacher, wenn Lehrer:innen dabei von Wissenschaftler:innen und Studierenden unterstützt werden? Wie kann eine solche Kooperation aussehen?
Enthalten in:
Pädagogik; 2022/5
(2022)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Liegmann, Anke Barbara Racherbäumer, Kathrin Schwehr, Marion
Liegmann, Anke Barbara:
Unterricht entwickeln - digital und inklusiv / Anke Barbara Liegmann ; Kathrin Racherbäumer ; Marion Schwehr, 2022. - Seite 31-33 - (Pädagogik) Digital gestützt unterrichten
Zeitschriftenaufsatz