Vorsehung - Zufall - Schicksal?
Die fachdidaktische Leerstelle als Problem der unterrichtlichen Handlungssteuerung
Enthalten in:
Religionspädagogische Beiträge; 2019/81 Zeitschrift der Arbeitsgemeinschaft Katholische Religionspädagogik und Katechetik (AKRK)
(2019)
Serie / Reihe: Religionspädagogische Beiträge
Personen: Kohlmeyer, Theresa Reis, Oliver
Kohlmeyer, Theresa:
Vorsehung - Zufall - Schicksal? : Die fachdidaktische Leerstelle als Problem der unterrichtlichen Handlungssteuerung / Theresa Kohlmeyer / Oliver Reis, 2019. - Seite 99-110 - (Religionspädagogische Beiträge)
Zeitschriftenaufsatz