Was zeichnet eine hohe Schulentwicklungskapazität aus?
Zeitschriftenaufsatz

Schulentwicklung ist ein langfristiger Prozess, der in den Schulen kontinuierlich und mehr oder weniger explizit realisiert wird. Die Weiterentwicklung von Routinen ist dabei von hoher Relevanz. Wie gelingt das und was zeichnet Schulen mit einer hohen Entwicklungskapazität aus?

Enthalten in:
Pädagogik; 2022/6 (2022)


Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Maag Merki, Katharina

Schlagwörter: Empirische Untersuchung Schweiz Schulentwicklung Lernförderung

Was zeichnet eine hohe Schulentwicklungskapazität aus? / Katharina Maag Merki [und weitere], 2022. - Seite 32-36 : Diagramm - (Pädagogik) Lernförderliche Schulentwicklung

Zugangsnummer: U-0408174
Zeitschriftenaufsatz