Es gibt Fälle, in denen es trotz aller Anstrengungen keinen Zugang zu Schüler(inne)n und Eltern gibt. Und das vor dem Hintergrund jahrelanger befriedigender Erfahrungen als Klassenlehrerin. Wie wirkt sich dauerhafte Skepsis und Abwertung aus? Was tun bei Vorwürfen und Angriffen? Und was bleibt, wenn sich nichts ändert und wenn sogar ein Abschied nicht stattfindet?

Enthalten in:
Pädagogik; 2012/3 (2012)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Heymann, Karin

Schlagwörter: Erfahrungsbericht Klassenführung