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Ellerbrock, Jochen
Wenn Lehrer in den Hintergrund treten offener Unterricht am Beispiel "Schöpfung"
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Religion heute; 1992/9 (1992)

Serie / Reihe: Religion heute

Personen: Ellerbrock, Jochen Albrecht, Christoph

Schlagwörter: Schöpfung Fächerübergreifender Unterricht Symboldidaktik Offener Unterricht

Ellerbrock, Jochen:
Wenn Lehrer in den Hintergrund treten : offener Unterricht am Beispiel "Schöpfung" / Jochen Ellerbrock, Christoph Albrecht, 1992. - S.14-27 - (Religion heute)

Zugangsnummer: U-0130625
Zeitschriftenaufsatz