Bartz, Adolf
"Widerstand" als Dauerthema? Wie Schulleitungen mit Widerstand umgehen können
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Lernende Schule; 2015/72 für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung (2015)


Serie / Reihe: Lernende Schule

Personen: Bartz, Adolf

Schlagwörter: Schulentwicklung Schulleitung Widerstand Lehrerkollegium

Bartz, Adolf:
"Widerstand" als Dauerthema? : Wie Schulleitungen mit Widerstand umgehen können / Adolf Bartz, 2015. - S.42-45 : graph. Darst. - (Lernende Schule) Widerstand

Zugangsnummer: U-0335699
Zeitschriftenaufsatz