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Hager, Fritz-Peter
Zur Bedeutung der Philosophie für die autonome Pädagogik bei Dilthey und Nohl
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Pädagogische Rundschau; 1997/3 (1997)

Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Hager, Fritz-Peter

Schlagwörter: Pädagogik Philosophie Wissenschaftstheorie Autonomie Dilthey, Wilhelm

Hager, Fritz-Peter:
Zur Bedeutung der Philosophie für die autonome Pädagogik bei Dilthey und Nohl / Fritz-Peter Hager, 1997. - S.233-259 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0155118
Zeitschriftenaufsatz