Zur Vernachlässigung der Lehr- und Lernmethodik. Zum versteckten Deduktionismus in der Religionspädagogik
Enthalten in:
Religionspädagogische Beiträge; 1981/7 Zeitschrift der Arbeitsgemeinschaft Katholischer Katechetik-Dozenten (AKK)
(1981)
Serie / Reihe: Religionspädagogische Beiträge
Personen: Paul, Eugen
Paul, Eugen:
Zur Vernachlässigung der Lehr- und Lernmethodik. Zum versteckten Deduktionismus in der Religionspädagogik, 1981. - S.18-32 - (Religionspädagogische Beiträge)
Zeitschriftenaufsatz