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Moldenhauer, Anna
Zwischen Anerkennung und Beschämung Ambivalenz in pädagogischen Beziehungen
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Pädagogik; 2015/4 (2015)

Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Moldenhauer, Anna

Schlagwörter: Literaturbericht Lehrer-Schüler-Beziehung

Moldenhauer, Anna:
Zwischen Anerkennung und Beschämung : Ambivalenz in pädagogischen Beziehungen / Anna Moldenhauer, 2015. - S.50-52 - (Pädagogik)

Zugangsnummer: U-0328884
Zeitschriftenaufsatz