Selbst aktiv beteiligt sein, statt nur zuhören: Durch die Aufstellungsarbeit mit Figuren werden Teilnehmende mit in biblische Geschichten hineingenommen. Die biblische Geschichte wird dabei mit Holzfiguren gestellt und alle Teilnehmenden erhalten die Möglichkeit, sich mit ins Geschehen zu stellen, die Geschichte hautnah mitzuerleben und ihre eigenen Gedanken und Gefühle einzubringen.

Die Methode, bekannt aus der systemischen Beratung, ermöglicht ganz neue Erfahrungen: Verschiedene Blickwinkel, Zusammenhänge und Einsichten werden erlebbar und mit den eigenen Lebenswelten in Verbindung gesetzt. Wer einmal eine solche Begegnung zwischen Bibeltext und Mensch erlebt, möchte diese Methode immer wieder einsetzen. Dieses Praxisbuch führt in Theorie und Methoden für die Umsetzung ein und hilft, über die enthaltenen Beispiele hinaus, eigene zu entwickeln.

Diese Bibelgeschichten werden aufbereitet:
- Abraham und Lot
- Hagar und Ismael
- Jakob und Esau
- Rut und Noomi
- Elisa heilt den Hauptmann Naaman
- Der sinkende Petrus auf dem Meer
- Die Heilung des blinden Bartimäus
- Maria und Martha
- Die Heilung einer verkrümmten Frau
- Das große Abendmahl
- Die Witwe beim Richter
- Zachäus auf dem Baum
- Die Samariterin am Jakobsbrunnen

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Personen: Hartebrodt-Schwier, Elke

Schlagwörter: Erzählung Bibliodrama Praxis Ruth Gruppenarbeit Methode Arbeitshilfe Lk 10,38-42 Lk 19,1-10 Mk 10,46-52 Mt 14,22-33 Bartimäus Lk 13,10-17 Zachäus Heilung am Sabbat (Gekrümmte Frau) Heilung der Frau mit verkrümmtem Rücken Heilung der gekrümmten Frau Heilung eines Blinden Jesus geht über das Wasser Jesus wandelt auf dem See Lk 18,35-43 Mt 20,29-34 Sinkender Petrus Theorie Esau Jakob Rut Joh 4,1-30 Lk 18,1-8 Maria und Marta Maria und Martha Marta und Maria Martha und Maria Hagar Biblische Geschichte Lk 14,16-24 Biblische Erzählfigur Egli-Figur Erzählfigur Bodenbild Gen 13,1-12 Gen 25,27-34 2 Kön 5,1-19

Interessenkreis: Sekundarstufe I Primarstufe Sekundarstufe II Kindergottesdienst Gemeindearbeit Erwachsenenbildung Konfirmandenarbeit