Kann es so etwas wie eine "christliche Pädagogik" geben und falls ja, wie könnte sie aussehen? Welches besondere Profil können etwa Schulen in kirchlicher bzw. christlicher Trägerschaft anbieten? Diesen Fragen geht das Buch in dreifacher Weise nach. Nach theoretischen Grundsatzüberlegungen werden die wichtigsten Befunde einer empirischen Befragung von über 900 pädagogischen MitarbeiterInnen des größten überkonfessionell-christlichen Bildungs- und Sozialwerks in Deutschland, des Christlichen Jugenddorfwerks e. V., vorgestellt und diskutiert. Sie münden schließlich ein in zweiundzwanzig programmatisch-thesenartige "Leitlinien für eine christliche Pädagogik", die Orientierung für christlich profilierte Erziehungs- und Bildungseinrichtungen sowie Anregungen für Christen in pädagogischen Berufen geben wollen.

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Personen: Pirner, Manfred L. Nipkow, Karl Ernst (Mitarb.) Hany, Ernst (Mitarb.)

Schlagwörter: Christentum Religionspädagogik Pädagogik Christliche Erziehung Ethische Erziehung Empirische Untersuchung Studie Kirchliche Bildungsarbeit Werteerziehung Religiöse Bildung Ethische Bildung