Die Bedeutung künstlerischer Übungen für den Bildungsprozeß
Enthalten in:
Gespräch in Farben; 1996/Heft 2; 14(1996)
(1996)
Serie / Reihe: Lernort Gemeinde
Personen: Klein-Hellemann, Kathrin Hungershausen, Inge Hoburg, Ralf (Red.)
Hungershausen, Inge:
Die Bedeutung künstlerischer Übungen für den Bildungsprozeß / Inge Hungershausen, Kathrin Klein-Hellemann. - S.17-20 - (Lernort Gemeinde)
Aufsätze - Zeitschriftenaufsatz