Bußmann, Hildegard
Die ungebrochene Bedeutung des exemplarisch-genetisch-sokratischen Lehrens und Lernens
Zeitschriftenaufsatz

Enthalten in:
Martin Wagenschein, geboren am 3. Dezember 1896, zum einhundertsten Geburtstag zugedacht; 1996/Heft 6; 50(1996) (1996)

Serie / Reihe: Pädagogische Rundschau

Personen: Wagenschein, Martin (gefeierte Person) Soostmeyer, Michael Bußmann, Hildegard

Bußmann, Hildegard:
Die ungebrochene Bedeutung des exemplarisch-genetisch-sokratischen Lehrens und Lernens / Hildegard Bußmann, Michael Soostmeyer. - S.675-692 - (Pädagogische Rundschau)

Zugangsnummer: U-0018234
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