Das Buch bietet eine umfassende und praxisnahe Einführung in den Religionsunterricht.
Die Besonderheiten des Faches, seine Anforderungen an die Unterrichtenden sowie grundlegende didaktische Überlegungen bei der Unterrichtsplanung werden ebenso thematisiert wie konkrete Fragen der Vorbereitung, Gestaltung und Durchführung des Unterrichts.
Der zweite Teil des Buches gibt eine Vielzahl unterrichtspraktischer Methoden an die Hand, mit deren Hilfe sich ein ansprechender, didaktisch reflektierter und kompetenzorientierter Religionsunterricht gestalten lässt.

Das Buch ist eine überarbeitete und erweiterte Fassung der erstmals bei der Edition Winterwork erschienenen Bände „Wegleitung für die schulpraktische Unterweisung in den Religionsunterricht Teil I und II“ (Leipzig, 2014/2017)

Dieses Buch eignet sich besonders für Studierende der Religionspädagogik sowie für Referendarinnen und Referendare.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Personen: Schwendemann, Wilhelm Rausch, Jürgen Klopstein, Juliane (Mitarb.) Howoldt, Sven (Mitarb.) Ziegler, Andrea Hagen, Katrin

Schlagwörter: Lehrerausbildung Didaktik Handbuch Religionsunterricht Erzählen Bild Spiel Film Basteln Religionspädagogik Theater Methode Fotografie Ritual Unterrichtsvorbereitung Unterrichtsplanung Singen Studium Bilddidaktik Lehrbuch Lehrerrolle Unterrichtstörung Religionsdidaktik Bildungsplan Stationenlernen Kirchenpädagogik Kirchenraumpädagogik Kompetenzbasierter Unterricht Kompetenzorientierter Unterricht