Eine Einführung in ethische Kernthemen: elementar – fachlich fundiert – didaktisch erschlossen. Verfasst von den führenden evangelischen und katholischen Religionspädagoginnen und Religionspädagogen des deutschen Sprachraums.
Ethische Kernthemen bilden den Inhalt des „Theologie für Lehrerinnen und Lehrer“. Die Autorinnen und Autoren erschließen anhand von 40 Begriffen zentrale Themenbereiche christlicher Ethik. Die Auswahl orientiert sich an den in Lehrplänen enthaltenen Kompetenzerwartungen. Jeder Begriff wird in dreifacher Weise entfaltet: aus lebensweltlicher, theologisch-ethischer und didaktischer Perspektive.
Die Artikel sind alphabetisch angeordnet. Sie ermöglichen eine klare Übersicht sowie eine verständliche Grundlage für eine ethische Bildung im Religionsunterricht. Themen im Einzelnen sind u. a.: Armut/Reichtum/Eigentum, Digitalisierung/Big Data/künstliche Intelligenz, Diskriminierung/Rassismus, Glück/gutes Leben, Menschenrechte/Menschenwürde, Multireligiosität/Weltethos, Umwelt/Nachhaltigkeit/ökologische Ethik.
Religionsunterricht soll Schülerinnen und Schüler zu einer mündigen Lebensführung und solidarischen Weltgestaltung befähigen. In diesem Band finden Studierende wie Lehrende praxisbezogene Anregungen für einen theologisch fundierten sowie an Kindern und Jugendlichen orientierten Unterricht
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Theologie für Lehrerinnen und Lehrer 4
Personen: Rothgangel, Martin (Hrsg.) Simojoki, Henrik (Hrsg.) Körtner, Ulrich H. J. (Hrsg.)
C 50
Ethi
TLL,2022
Ethische Kernthemen : lebensweltlich - theologisch-ethisch - didaktisch / Henrik Simojoki, Martin Rothgangel, Ulrich H.J. Körtner (Hg.). - Neuausgabe, 3., komplett neu erarbeitete Auflage. - Göttingen : Vandenhoeck & Ruprecht, 2022. - 496 Seiten - (Theologie für Lehrerinnen und Lehrer; 4)
ISBN 978-3-525-62449-4
Ethik - Buch